Saque de fondo
Introducción
S
iempre que se pone el balón en juego desde la línea de fondo (excepto cuando se hace a menos de dos metros de las líneas de banda) nos parece que el balón se encuentra en una posición ventajosa para nosotros. En consecuencia, no sólo buscamos asegurarnos la posesión del balón, sino anotar una canasta rápida. Aunque nos gusta conocer la defensa a la que nos enfrentamos, siempre que ponemos el balón en juego usamos la misma formación, sea contra una defensa individual o contra una por zonas. Una vez que el balón está en juego, si quisiésemos, podríamos elegir otro ataque (suponiendo que de la jugada inicial no resulte un tiro a canasta).
Jugadas contra defensa individual
A continuación se comentan dos ejemplos de la puesta en juego del balón contra defensa individual.
1. Primer ejemplo: en cuanto el árbitro pasa el balón al 3, el 5 se va y bloquea ciego para el 4. El 4 sale del bloqueo en cualquier dirección, aunque preferimos que salga como se indica (ver figura), ya que, de esta forma, nuestra primera opción es pasar al 4 en su camino hacia la canasta una vez hecho el bloqueo.
2. Segundo ejemplo: de vez en cuando, el 5 podrá comenzar bloqueando para luego entrar a canasta y recibir un pase del 3, y el 4 cortará al lado contrario de donde haya recibido el 5 (ver figura).
3. En ambos ejemplos, el 1 comienza la jugada cerca del balón para luego alejarse, de forma que el 3 tenga un pase seguro en caso de no encontrar a otro compañero. El 2 queda aislado en la esquina, intentando mantener a su defensor distante, de modo que no pueda prestar ayuda bajo la canasta. A partir de esta posición de los jugadores en la pista, si no hemos efectuado un tiro a canasta, podemos pasar a elegir otro ataque.
Jugadas contra defensa por zonas
A continuación se comentan dos ejemplos de la puesta en juego del balón contra defensa por zonas, partiendo de las mismas posiciones iniciales anteriores, pero mostrando diferentes movimientos posteriores.
1. En el primer ejemplo (ver figura), el 5 retrocede hacia la izquierda en dirección a la línea de tiros libres, a la vez que el 4 se mueve hacia la línea de banda. El 2 permanece en su posición, en la esquina, hasta que se ha puesto el balón en juego, y, entonces, se desplaza hacia el ala. El 1 pasa a la posición del centro. El 3 decide dar un pase bombeado al 5, quien devuelve un pase picado para que el 3 anote debajo de la canasta.
2. En el segundo ejemplo (ver figura), el 3 pasa directamente al 2 en la esquina distante y luego sigue el pase hasta el poste bajo. El 5 y el 1 cruzan la zona, quedando el 2 más hacia la línea de fondo que en la posición de alero. El 2 puede lanzar a canasta: si así lo hace, dispondríamos de buena cobertura reboteadora con el 3, el 4 y el 5. Si el 2 no tirase a canasta, buscaría pasar al 3 o al 5. Independientemente de donde vaya el pase, el 5 estará bien situado contra una defensa por zonas.
3. Al igual que en las jugadas contra defensa individual, si no hemos efectuado ningún tiro a canasta desde estas posiciones, podemos pasar a elegir otro ataque.
ataque > informe
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